Kiiminkijoen koululla toimii terveydenhoitaja, joka on paikalla lähes päivittäin. Koululääkäri on tavattavissa torstaisin ja vain sovittuina aikoina.

Kouluterveydenhoitaja

(Helena Liedes p. 040 0653 342, helena.liedes@pohde.fi )

Katariina Moilanen 12.11.2024 saakka. p. 040 0653 342, katariina.moilanen@pohde.fi

Koululääkäri

Meerit Härkönen (yhteydenotot terveydenhoitajan kautta)

Kouluterveydenhoitaja tekee pääasiassa terveystarkastuksia. 

Päivystystunti jolle voi tulla ilman ajanvarausta on ma-ke klo 10-11. 

Päivystysajan ulkopuolinen asiointi tapahtuu ainoastaan ajanvarauksella, näin turvataan kaikille keskeytyksetön asiointi terveydenhoitajalla. 

Ajan voi varata Wilma-viestillä, tekstiviestillä tai soittamalla. 

Lapsen hoitolomatodistuksen saa kouluterveydenhoitajalta tai omalta terveysasemalta. Huomioithan, että todistuksia ei voi kirjoittaa takautuvasti. 

Jos lapsi sairastuu päivän aikana, oireinen lapsi ohjataan kotiin. Opettaja ilmoittaa vanhemmille kotiin lähdöstä. 

Koulutapaturmissa ensiavun antaa ensisijaisesti tilanteessa läsnäoleva koulun henkilökuntaan kuuluva aikuinen. Oppilaan jatkohoito tapahtuu tarvittaessa hyvinvointikeskuksessa tai OYS:n yhteispäivystyksessä. 

Tapaturman sattuessa vanhempiin otetaan yhteyttä mahdollisimman pian. Siksi huoltajan on erityisen tärkeää huolehtia, että koululla on ajantasaiset yhteystiedot, joista huoltaja on aina mahdollista tavoittaa. 

Koululaiset on vakuutettu koulumatkalla ja koulussa sattuvien tapaturmien varalta. 

Tapaturmista tehdään tapaturmailmoitus koulusihteerin kautta. 

Mikäli lapsellanne on jokin jatkuva lääkitys tai sairaus, joka on hyvä huomioida koulussa, ilmoittakaa siitä lapsen opettajalle. Koulussa tehdään suunnitelma lapsen lääkehoidon toteuttamiseksi. 

Vanhat vammat, vapaa-ajan tapaturmat sekä hoitoa vaativat sairaudet tulee hoitaa aina omalla terveysasemalla tai hyvinvointikeskuksessa. 

Kouluterveydenhoitaja pyrkii tapaamaan oppilaan vuosittain. 1. ja 5. luokan laajojen terveystarkastusten ajat ilmoitetaan etukäteen. 

Kiiminkijoen koulussa toteutetaan yhteisöllistä ja yksilökohtaista opiskeluhuoltoa. Oppilas- ja opiskelijahuoltotyö jakautuu yhteisölliseen, ennaltaehkäisevään koko yhteisön hyvinvointiin tähtäävään työhön ja yksilökohtaiseen, oppilaiden terveen kasvun ja kehityksen tukemisen sekä koulunkäynnin sujuvaksi etenemiseksi tehtävään työhön.

Yhteisöllinen opiskeluhuoltoryhmä kokoontuu noin kerran kuukaudessa. Ryhmään kuuluvat rehtori, apulaisjohtaja, opiskeluhuollon toimijat sekä erityisopettajat. Lisäksi mukaan kutsutaan edustusta huoltajilta ja oppilailta.

Yksilökohtaista opiskeluhuoltoa toteutetaan monin eri tavoin. Nimensä mukaisesti sitä järjestetään oppilaalle henkilökohtaisena ja jokaiselle kerralle sovitaan erikseen mukana olevat henkilöt. Yksilökohtaista opiskeluhuoltoa on mm. terveystarkastukset, kuraattori- tai psykologipalvelut sekä tuen eri vaiheiden palaverit, joita koulussa järjestetään pääsääntöisesti torstaiaamuisin.

Opiskeluhuollon toimijat

Koulupsykologi Virva Sarias p. 050 381 6167
Koulukuraattori Matias Kavalus p. 044 703 9673, soittoaika maanantaisin 8.00-9.30
Kouluterveydenhoitaja Helena Liedes p. 040 0653 342
Koululääkäri Meerit Härkönen (yhteydenotot terveydenhoitajan kautta)

Lisäksi koulun henkilökunnasta jokainen on opiskeluhuollon toimija.

Ohje huoltajille:

Yhteyttä voi ottaa keneen tahansa opiskeluhuollon toimijaan. Ensisijaisesti suosittelemme kuitenkin olemaan yhteydessä omaan opettajaan.

Yhteyttä voi ottaa kaikissa lapsen tai nuoren kasvuun, kehitykseen, oppimiseen ja yleensä koulunkäyntiin liittyvissä kysymyksissä. Yhteydenottaja voi olla oppilas itse, huoltaja, opettaja tai jokin muu taho.

Perusopetuslain mukaan oppilaalla on oikeus saada opetussuunnitelman mukaisen opetuksen ohella oppilaanohjausta ja riittävää oppimisen ja koulunkäynnin tukea koko perusopetuksen ajan. Tukea on annettava heti, kun tuen tarve ilmenee.

Oppimisen ja koulunkäynnin tuen kolme tasoa ovat yleinen, tehostettu ja erityinen tuki. Näistä oppilas voi saada kerrallaan vain yhden tasoista tukea.

Yleinen tuki on ensimmäinen keino vastata oppilaan tuen tarpeeseen. Tämä tarkoittaa yleensä yksittäisiä pedagogisia ratkaisuja sekä ohjaus- ja tukitoimia, joilla tilanteeseen vaikutetaan osana koulun arkea. Yleistä tukea annetaan heti tuen tarpeen ilmetessä, eikä tuen aloittaminen edellytä erityisiä tutkimuksia tai päätöksiä. Yleisessä tuessa tukimuotoja ovat esimerkiksi tukiopetus ja osa-aikainen erityisopetus.

Tehostettu tuki on oppilaan oppimisen ja koulunkäynnin jatkuvampaa, voimakkaampaa ja yksilöllisempää tukemista. Oppilas voi tällöin tarvita useampaa tuen muotoa. Tehostetun tuen aloittaminen, järjestäminen ja tarvittaessa palaaminen takaisin yleisen tuen piiriin käsitellään pedagogiseen arvioon perustuen moniammatillisesti yhteistyössä oppilashuollon ammattihenkilöiden kanssa. Tehostettua tukea annetaan oppilaalle laadittavan oppimissuunnitelman mukaisesti.

Jos oppilaalle annettu tehostettu tuki ei riitä auttamaan oppilasta selviytymään koulutyöstä, tehdään hänelle pedagogiseen selvitykseen perustuva erityistä tukea koskeva hallintopäätös. Oppilaalle laaditaan henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS), josta on käytävä ilmi erityistä tukea koskevan päätöksen mukaisen opetuksen ja muun tuen antaminen. Erityinen tuki muodostuu erityisopetuksesta ja muusta oppilaan tarvitsemasta, perusopetuslain mukaan annettavasta tuesta.